Ribeiro EL, Leal DA. ARQUITETURA SENSÍVEL PARA OS DISCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA): UMA ANÁLISE DO AMBIENTE ORGANIZADO E SEU IMPACTO NA APRENDIZAGEM. REASE. 2025;11(1):271-282. doi:10.51891/rease.v11i1.17802