Gutiniek, L. M. L.; Coelho, M. N. CORRER COMO MENINA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA E RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO NAS BRINCADEIRAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. REASE 2026, 12 (7), 1-19. https://doi.org/10.51891/rease.v12i7.29027.