Souza, M. N. M. de; Campos, M. A. S. e. RESSIGNIFICAÇÃO DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: UMA ANÁLISE QUALITATIVA DAS PERCEPÇÕES DOCENTES APÓS INTERVENÇÃO FORMATIVA. REASE 2025, 11 (10), 1168-1189. https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21130.