Vieira Alfaia M, Teixeira G da S, Machado AMSG. EL ESTUDIANTE CON TDAH Y SUS REPERCUSIONES EN LAS FUNCIONES EJECUTIVAS: ANÁLISIS DEL FRACASO ESCOLAR Y CONTRIBUCIONES NEUROPSICOPEDAGÓGICAS A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. REASE [Internet]. 1 de abril de 2026 [citado 5 de octubre de 2026];12(4):1-14. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/25387