Nicolau GR. LA ACTUACIÓN DOCENTE EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA ATENDER A ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. REASE [Internet]. 20 de marzo de 2026 [citado 13 de octubre de 2026];12(3):1-8. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24938