Queiroz FL de, Xavier CMR. EDUCACIÓN CONTINUA Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS E INFRAESTRUCTURA ESCOLAR ADECUADA PARA LA ACOGIDA DE ESTUDIANTES EN LOS PRIMEROS AÑOS DEL SISTEMA ESCOLAR MUNICIPAL. REASE [Internet]. 17 de marzo de 2026 [citado 4 de octubre de 2026];12(3):1-13. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24890