Bezerra JWG, Silva RIP da. EL USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL ALFABETISMO MATEMÁTICO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CON TDAH. REASE [Internet]. 21 de enero de 2026 [citado 12 de octubre de 2026];12(1):1-12. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23830