Góes MS, Costa CM da, Silva FRG da, Lima IF dos S, Vieira AJF, Nascimento R da S. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP): UN ENFOQUE ACTIVO PARA PROMOVER PRÁCTICAS INCLUSIVAS MEDIADAS POR LA TECNOLOGÍA Y LA ACCESIBILIDAD. REASE [Internet]. 14 de noviembre de 2025 [citado 3 de octubre de 2026];11(11):4147-69. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/22215