Rodrigues MR da S, Gayardo MA, Costa JP, Costa J, Michelon RVS do N, Ferrari NS. PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS EN LA ALFABETIZACIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: DESAFÍOS Y CAMINOS EN LA FORMACIÓN DOCENTE. REASE [Internet]. 9 de septiembre de 2025 [citado 29 de septiembre de 2026];11(9):1303-15. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/20926