Ribeiro MA, Cunha VMP da. READING COMPETENCE IN THE MIDDLE SCHOOL: HISTORICAL, THEORETICAL, AND PEDAGOGICAL APPROACHES. REASE [Internet]. 1 de septiembre de 2025 [citado 2 de octubre de 2026];11(9):206-18. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/20870