1.
Araújo AF de, Cherubini A de OR dos S, Wanderley AA, Rodrigues EL, Cruz MLF de C, Becker TAN. AVALIAÇÃO NO ENSINO INFANTIL: PERSPECTIVAS CRÍTICAS A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. REASE [Internet]. 23 de noviembre de 2024 [citado 30 de septiembre de 2026];10(11):5974-89. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/17160