Tavares ET, Lima AA de, Cotinguiba MLP. POLÍTICA LINGÜÍSTICA, IDENTIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: PERSPECTIVAS INTERCULTURALES EN LA ENSEÑANZA A INMIGRANTES HAITIANOS EN PORTO VELHO. REASE [Internet]. 20 de septiembre de 2024 [citado 6 de octubre de 2026];10(9):2813-28. Disponible en: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/15739