Queiroz, Flaviano Lima de, Catarina Maria Ramalho Xavier, y Rozineide Iraci Pereira da Silva. «LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y LA FORMACIÓN CONTINUA PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: UNA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 6 (junio 22, 2026): 1–11. Accedido octubre 13, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/28083.