Barros, Mayra Alvarenga de, y Rozineide Iraci Pereira da Silva. «LA INCLUSIÓN DEL ESTUDIANTE SORDO EN LA ESCUELA REGULAR: DESAFÍOS Y PERSPETIVAS». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 3 (marzo 31, 2026): 1–24. Accedido octubre 12, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/24602.