Melo, Maria Francisca Trindade de. «FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE PARA A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPACTOS NA PRÁTICA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 1 (enero 30, 2026): 1–10. Accedido octubre 14, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/23732.