Fonseca, Andreia Coutinho Andrade. «LOS DESAFÍOS DEL DOCENTE DE LOS PRIMEROS AÑOS EN LA INCLUSIÓN Y VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD ESCOLAR». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 11 (noviembre 7, 2025): 1815–1825. Accedido octubre 13, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/21782.