Borges, Maria de Fátima da Costa, y Anderson Matias Cardozo. «AS PRÁTICAS DOCENTES EM RELAÇÃO À INDISCIPLINA NA ESCOLA MUNICIPAL ALICE GARCIA FREIRE EM BOM JESUS – RN: REFLEXÕES ACERCA DO ESTIGMA NO PROCESSO PEDAGÓGICO ». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10, no. 9 (septiembre 24, 2024): 3002–3022. Accedido octubre 14, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/15743.