Gonçalves, Maria José Couto, Eduarda Mendes Malheiros, y Ginaldo Cardoso de Araújo. «FORMACIÓN CONTINUA COMO DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE: SIGNIFICADOS, CONDICIONES Y TENSIONES EN LA DOCENCIA ALFABETIZADORA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 9 (septiembre 25, 2026): 1–16. Accedido septiembre 27, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/30509.