Baptista, Bruna Emily Faustino, Jaqueline de França, y Mildrecy Cristina Almeida de Brito. «PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA ALFABETIZACIÓN EN LOS PRIMEROS AÑOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA (2015-2026)». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 9 (septiembre 16, 2026): 1–10. Accedido octubre 15, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/30254.