Silva, Silvani de Souza, y Rozineide Iraci Pereira da Silva. «EL IMPACTO DEL AUMENTO DE ESTUDIANTES CON INFORMES DIAGNÓSTICOS EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA: ADAPTACIONES CURRICULARES, FORMACIÓN DOCENTE E INCLUSIÓN ESCOLAR». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 12, no. 9 (septiembre 4, 2026): 1–18. Accedido septiembre 29, 2026. https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/29236.