Miranda, Jaqueline Paiva, et al. «EDUCAÇÃO HÍBRIDA E A RECONSTRUÇÃO DAS PRÁTICAS FORMATIVAS DE PROFESSORES». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 12, n.º 5, mayo de 2026, pp. 1-17, https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26856.