Inacio, Alessandra Paula Regis Garcia, et al. «EDUCACIÓN AMBIENTAL Y TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: PERSPECTIVAS SOBRE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN LA PRIMERA INFANCIA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 12, n.º 5, mayo de 2026, pp. 1-15, https://doi.org/10.51891/rease.v12i5.26602.