Vieira Alfaia, Myllena, et al. «EL ESTUDIANTE CON TDAH Y SUS REPERCUSIONES EN LAS FUNCIONES EJECUTIVAS: ANÁLISIS DEL FRACASO ESCOLAR Y CONTRIBUCIONES NEUROPSICOPEDAGÓGICAS A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 12, n.º 4, abril de 2026, pp. 1-14, https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.25387.