Dias, Edlaine Ronconi de Abreu, et al. «ACCESIBILIDAD PARA ESTUDIANTES DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONALES EN RONDÔNIA: LA CONVERGENCIA ENTRE PAEE, PEI Y PDI». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 12, n.º 4, abril de 2026, pp. 1-18, https://doi.org/10.51891/rease.v12i4.24810.