Nicolau, Gisele Regina. «FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES PARA LA EFECTIVIDAD DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN BRASIL: DESAFÍOS PRÁCTICOS E IMPACTOS EN EL APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 12, n.º 3, marzo de 2026, pp. 1-11, https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24939.