Nicolau , Gisele Regina. «LA ACTUACIÓN DOCENTE EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS PARA ATENDER A ESTUDIANTES CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 12, n.º 3, marzo de 2026, pp. 1-8, https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24938.