Queiroz, Flaviano Lima de, y Catarina Maria Ramalho Xavier. «EDUCACIÓN CONTINUA Y EDUCACIÓN INCLUSIVA: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS E INFRAESTRUCTURA ESCOLAR ADECUADA PARA LA ACOGIDA DE ESTUDIANTES EN LOS PRIMEROS AÑOS DEL SISTEMA ESCOLAR MUNICIPAL». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, traducido por Rozineide Iraci Pereira da Silva, vol. 12, n.º 3, marzo de 2026, pp. 1-13, https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24890.