Costa, Leomar Campelo, et al. «LEARNING ANALYTICS EN LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA: FUNDAMENTOS, APLICACIONES Y DESAFÍOS EPISTEMOLÓGICOS Y ÉTICOS». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 12, n.º 3, marzo de 2026, pp. 1-14, https://doi.org/10.51891/rease.v12i3.24875.