Tavares, Alyne Oliveira Pecly, et al. «O USO DA SALA DE AULA INVERTIDA PARA A OTIMIZAÇÃO DO TEMPO PEDAGÓGICO». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 12, n.º 2, febrero de 2026, pp. 1-9, https://doi.org/10.51891/rease.v12i2.24550.