Silva, Silvani de Souza, y Rozineide Iraci Pereira da Silva. «FORMACIÓN DOCENTE Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: UN ESTUDIO SOBRE LA ACTUACIÓN DE DOCENTES ANTE EL AUMENTO DE ALUMNOS CON INFORMES MÉDICOS EN LA EMEB FERNANDO RODRIGUES DO CARMO – SANTANA/AP». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 11, n.º 11, noviembre de 2025, pp. 4400-15, https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.22398.