Fonseca, Andreia Coutinho Andrade. «LOS DESAFÍOS DEL DOCENTE DE LOS PRIMEROS AÑOS EN LA INCLUSIÓN Y VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD ESCOLAR». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 11, n.º 11, noviembre de 2025, pp. 1815-2, https://doi.org/10.51891/rease.v11i11.21782.