Ridolfi, Luiz Fernando, et al. «FORMACIÓN CONTINUA DE DOCENTES COMO INSTRUMENTO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: POLÍTICAS, DESAFÍOS Y PERSPECTIVAS EN LA ESCUELA CONTEMPORÁNEA ». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 11, n.º 10, octubre de 2025, pp. 2984-97, https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21554.