Graf, Lucimar, et al. «FORMACIÓN DOCENTE Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON ALTAS HABILIDADES/SOBREDOTACIÓN EN LA ESCUELA REGULAR ». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 11, n.º 10, octubre de 2025, pp. 624-31, https://doi.org/10.51891/rease.v11i10.21282.