Stockmann, Eduarda, y Veridiana Xavier Dantas. «EDUCAÇÃO INCLUSIVA E EMPATIA DOCENTE: AFETIVIDADE NO ENSINO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 11, n.º 9, septiembre de 2025, pp. 364-77, https://doi.org/10.51891/rease.v11i9.20607.