Nunes, Mônica Cícera Kubiak, et al. «INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: DESAFÍOS Y POSIBILIDADES EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DOCENTE». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 11, n.º 7, julio de 2025, pp. 2616-29, https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20498.