Castelan, Keyla Bronelle, et al. «EDUCAÇÃO ATIVA: OS BENEFÍCIOS E DIFICULDADES DO NOVO PARADIGMA PEDAGÓGICO». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 11, n.º 7, julio de 2025, pp. 1769-76, https://doi.org/10.51891/rease.v11i7.20380.