Santos, Queila Pereira, et al. «A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA PROMOVER PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS EM DIFERENTES ESPAÇOS EDUCACIONAIS». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 11, n.º 1, enero de 2025, pp. 788-03, https://doi.org/10.51891/rease.v11i1.17898.