Stoffel, Helena Teresinha Reinehr, et al. «FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS INCLUSIVAS: IMPACTOS E NECESSIDADES DAS ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA A CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE ESCOLAR ACESSÍVEL». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 10, n.º 11, noviembre de 2024, pp. 2838-57, https://doi.org/10.51891/rease.v10i11.16736.