Freitas, Clarice da Silva, et al. «PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO POSITIVA: A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO POSITIVA PARA A AUTONOMIA DAS CRIANÇAS DURANTE A PANDEMIA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 10, n.º 10, octubre de 2024, pp. 4042-6, https://doi.org/10.51891/rease.v10i10.16365.