Ferreira, Angelo Mendes, et al. «AÇÕES DE INCLUSÃO AO ESTUDANTE SURDO PARA O ENSINO BILÍNGUE NA SALA DE AULA REGULAR». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 10, n.º 7, julio de 2024, pp. 339-54, https://doi.org/10.51891/rease.v10i7.14767.