Santos, Silvana Maria Aparecida Viana, et al. «ENGAJANDO ALUNOS COM METODOLOGIAS ATIVAS: O PAPEL DA INSTRUÇÃO ENTRE PARES». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 10, n.º 4, abril de 2024, pp. 2614-21, https://doi.org/10.51891/rease.v10i4.13667.