Ferreira, Silvia Goulart, et al. «O GÊNERO TEXTUAL MEME A FAVOR DA APRENDIZAGEM». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 8, n.º 11, noviembre de 2022, pp. 295-12, https://doi.org/10.51891/rease.v8i11.7585.