Falcão Neto, Rafael de Arruda, et al. «TDI OR TEACHER? TRAJECTORIES AND IDENTITIES IN PROFESSIONALS GIVES CHILD EDUCATION IN A CRÈCHE IN THE MUNICIPALITY OF CUIABA». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 8, n.º 10, noviembre de 2022, pp. 1801-20, https://doi.org/10.51891/rease.v8i10.7291.