Melo, Amilka Karla Ferraz de. «POLÍTICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ENVOLVIDAS NA PROMOÇÃO DE POTENCIALIDADES DA ESCOLA PARA O IMPULSIONAMENTO DO PROTAGONISMO INFANTO – JUVENIL: UMA REVISÃO». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 7, n.º 12, diciembre de 2021, pp. 1033-47, https://doi.org/10.51891/rease.v7i12.3552.