Celestino, Daniel Sebastião, et al. «PRÁCTICAS LÚDICAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL EN ANGOLA: PERCEPCIONES DOCENTES SOBRE EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y LOS DESAFÍOS PEDAGÓGICOS». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 12, n.º 10, octubre de 2026, https://doi.org/10.51891/rease.v12i10.30929.