Nascimento, Helayne, y Alice Alexandre Pagan. «ENTRE NATURALEZA E INCLUSIÓN: EXPERIENCIAS, ACCESIBILIDAD CURRICULAR Y ACTUACIÓN DE ESTUDIANTES DEL PÚBLICO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 12, n.º 9, septiembre de 2026, pp. 1-17, https://doi.org/10.51891/rease.v12i9.30713.