Barbosa, Oswaldo Luiz Batista de Miranda, et al. «ANDRAGOGÍA Y METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA ENSEÑANZA DEL ABORDAJE POLICIAL: LA MEDIACIÓN DOCENTE COMO ESLABÓN CRÍTICO ENTRE LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y LOS DERECHOS HUMANOS». Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, vol. 12, n.º 8, agosto de 2026, pp. 1-29, https://doi.org/10.51891/rease.v12i8.29211.