[1]
A. C. Borges Neto y E. das F. Victer, «MATEMÁTICA FINANCEIRA Y SECUENCIAS DIDÁTICAS EN LA EDUCACIÓN PENITENCIARIA: UN ENFOQUE PARA LA EDUCACIÓN FINANCIERA CRÍTICA», REASE, vol. 12, n.º 7, pp. 1–9, jul. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i7.29242.