J. J. da Silva, A. R. Barbosa, D. de M. Noronha, y S. Graup, «RIMAS, SEÑALES Y RESISTENCIA: TALLERES DE SLAM COMO ARTEFACTO PEDAGÓGICO EN LA PROMOCIÓN DE LA EDUCACIÓN ANTIRRACISTA», REASE, vol. 12, n.º 7, pp. 1–20, jul. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i7.29063.