E. G. Marinho y A. M. A. de Lucena, «UNA ESTRATEGIA LÚDICA A TRAVÉS DEL ORIGAMI: DOBLANDO PAPELES, DESDOBLANDO APRENDIZAJES EN GEOMETRÍA», REASE, vol. 12, n.º 7, pp. 1–13, jul. 2026, doi: 10.51891/rease.v12i7.29033.